Мундариҷаи зерин аз манбаи чинӣ бо тарҷумаи мошинӣ бидуни таҳрири баъдӣ тарҷума шудааст.
Ҳадафи ин мақола омӯхтани аҳамиятиКамбочаро ба хитой тарчима карда истодаанд, бархам додани монеахои забои, барпо намудани пулхои дустй, ривоч додани муошират ва хамфикрии байни кавмхои гуногун, барпо намудани чамъияти мутаносиб.
1. Ахамияти тарчумаи камбоча ба хитой
Тарҷумаи Камбоҷа ба Чин метавонад на танҳо ба ҳамкориҳои тиҷоратӣ мусоидат кунад, балки мубодилаи фарҳангиро низ афзоиш диҳад.
Камбоҷа ҳамчун забони ақаллиятҳо дар муоширати байналмилалӣ нақши муҳим мебозад.
Тавассути кори тарҷума, ҷаззобият ва мероси фарҳангии Камбоҷаро пурра намоиш додан мумкин аст.
2. Усулҳои рафъи монеаҳои забонӣ
Тарғиби таҳсилоти бисёрзабонӣ ва фароҳам овардани муҳити гуногуни забон.
Мардумро ба омӯхтани забонҳои хориҷӣ ҳавасманд кунед, ҷаҳонбинии тафаккури онҳоро васеъ гардонед ва имкониятҳои муоширатро зиёд кунед.
Таълими забонҳоро пурзӯр кунед, сатҳи касбӣ ва сифати тарҷумаи тарҷумонҳоро беҳтар кунед.
3. Ахамияти барпо намудани пулхои дустй
Забон барандаи фарҳанги миллӣ аст ва кори тарҷумонӣ барои паҳн ва тарғиби фарҳанги миллӣ мусоидат мекунад.
Тавассути мубодилаи дустона боварии хамдигарй ва хамкории байни мамлакатхои гуногунро афзун гардонад.
Мусоидат ба омӯзиши мутақобилан байни тамаддунҳо ва пешрафти гуногунрангӣ ва рушди фарҳангҳои ҷаҳонӣ.
4. Перспективахои ояндаи тарчимаи камбоча ба хитой
Бо амиқтар шудани раванди маҳалсозӣ, талабот ба тарҷумаи забони Камбоҷа ба хитоӣ васеътар мешавад.
Мо бояд тарбияи истеъдодро пурзур намуда, сифату самараи тарчимаро баланд бардо-рем.
Ба роли мухими тарчима дар кори сулху осоиши чахон ва тараккиёти тамоми чахон пурра машгул шавад.
Забони чиниро ба Камбоҷа тарҷума кунед, монеаҳои забонро барҳам диҳед, пулҳои дӯстӣ бунёд кунед, мубодилаи фарҳангӣ ва ҳамдигарфаҳмиро ривоҷ диҳед ва сулҳ ва рушди ҷаҳонро пеш баред.
Вақти интишор: 21-август-2024